Nombre: Emmanuel Rosario Nieves
Edad: 28 años
Anos en el campo: Comencé en Agosto 2010 y me Gradué en Julio 2015 (5 años)
Concentración: Ph.D. Psicología Clínica
HCAlbizu: ¿Qué o quién te inspiro a estudiar psicología?
Emmanuel: La psicología me llamó la atención desde muy temprana edad. Tuve familiares cercanos que realizaron su bachillerato en esta concentración. Pero debido a la situación económica de aquellos tiempos, no pudieron continuar sus estudios. Siempre encontré fascinante como la mente trabajaba y esa curiosidad para entender la relación entre la mente y cuerpo fue lo que me inspiro a llevar a cabo mis estudios.
HCAlbizu: ¿Qué es lo más que te agrada de haber estudiado psicología y que consideras que merece mejorarse dentro del campo?
Emmanuel: Para ser sincero, me gustaba todo lo que estudiaba de psicología. Pero entiendo que lo más que me llamó la atención fue el campo de la psicometría y las evaluaciones. Desde que conocí ese campo en mi bachillerato, fue como amor a primera vista. Me encantó la idea de utilizar y crear instrumentos estadísticos para medir constructos y distintas áreas del funcionamiento humano. Para luego realizar comparaciones de los resultados obtenidos y poder identificar patrones estadísticos a fin de intentar predecir un comportamiento o un nivel de funcionamiento de una persona. Pero como todo campo científico, siempre queda espacio para mejorar. Así que para mí este es un campo que también hay que prestarle mucha atención por lo sensitivo y las implicaciones clínicas y sociales que puede traer. En ocasiones, dependemos muchos de instrumentos extranjeros que no se encuentran apropiadamente normalizados, adaptados o estandarizados para los/as hispanos y eso puede ser un arma de doble filo por las diferencias culturales que existen.
HCAlbizu: ¿Qué has aprendido en tu proceso de internado en la clínica de la Albizu en términos académicos y profesionales? ¿Cómo describes la experiencia?
Emmanuel: Para mí fue una experiencia sumamente enriquecedora a nivel profesional. Me brindó la oportunidad de ver y contribuir en los procesos administrativos que realmente ocurre tras bastidores en una clínica de salud mental. Como también los adestramientos académicos y clínicos que nos ofrecían semanalmente fueron muy relevantes en mi desarrollo profesional. Me permitió pulir y aplicar todo el conocimiento adquiridos a través de los años estudiando en escuela graduada y a la misma vez reafirmar y tener la confianza de saber que realmente tengo el conocimiento necesario para manejar las situaciones que ocurran en el diario vivir profesional de un psicólogo.
Pero también fue una experiencia sumamente importante a nivel personal. Fue un año donde me facilitó reflexionar sobre qué es lo que deseo para mi futuro después de la UCA. Donde hubo muchos cuestionamientos sobre mi manera de pensar, mis planes, mis deseos y mi sentir. Conocí a muchas personas nuevas y que ahora son muy significativas para mí que de una forma u otra me ayudaron a sobrevivir los estresores del internado. Como también pude reencontrarme a un nivel más profesional con algunas viejas amistades. Pero sin duda alguna, creo que ese año fue uno de los más retantes de mi vida pero también uno de los más gratificantes y que marcaron mi vida a nivel profesional y personal para siempre.
HCAlbizu: ¿De qué fue tu tesis? ¿Cuáles eran tus objetivos? ¿Qué herramienta o estrategia te ayudo a manejar dicha redacción de manera eficiente?
Emmanuel: En mi tesis intenté integrar 3 de mis áreas de interés científico que son las evaluaciones, psicometría y neuropsicología. Utilicé la prueba de memoria “Wide Range Assessment of Memory and Learning-2”. Una versión traducida al español en los Estados Unidos de esa prueba pero que todavía la casa publicadora no la ha publicado por que no habían realizado estudios científicos con ella. Pedí los permisos y la casa me los otorgó para poder utilizar esa traducción en Puerto Rico. Mi objetivo era evaluar la calidad de la traducción, ósea si era entendible para los puertorriqueños en la isla y también evaluar si la prueba posee unas propiedades psicométricas apropiadas. Resultaron ser positivos ambos.
Utilicé varias estrategias para terminar la Tesis antes y durante mi internado. En primero lugar, para los primero 2 capítulos me integré a un grupo pequeño de amistades de confianza y nos reuníamos semanalmente en Sala B de la UCA de SJU. Le llamábamos “el tesis jangeo”. Todos los martes nos reuníamos y nos ayudábamos mutuamente con los artículos y las distintas tareas que conlleva escribir la propuesta para el IRB. Para mí eso fue un paso esencial porque cada vez que surgía una duda nos ayudábamos mutuamente y también no te sentías solo en ese proceso. Luego, para el capítulo 3 y 4, tuve el privilegio de organizar mi horario en la clínica como interno para tener 1 día libre en la semana. En mi caso eran los lunes donde trabaja con la tesis o visitaba escuelas para recolectar la muestra y trabaja los sábados en la clínica para cumplir con las 40 horas del internado. Es importante estar sumamente organizado y estructurado mientras escribe tu tesis. Esa fue la clave que me ayudo a mí en el proceso de redactar la tesis. También, no pensar en la tesis como algo imposible, sino como cualquier otro artículo científico o trabajo normal de clases. Hay muchas leyendas urbanas de los dolores de cabeza y lo estresante que es escribir una tesis, pero no es nada diferente a cualquier otro trabajo que no hayas realizado anteriormente. Si otros lo han hecho antes que tú, tú también puedes hacerlo.
HCAlbizu: ¿Has realizado labores comunitarias? ¿Dónde la realizaste y qué aprendiste de las mismas?
Emmanuel: Si, desde mi bachillerato tuve la oportunidad de visitar centros comunitarios como el Centro Sor Isolina Ferre en Ponce, Casa Juan Bosco en Aguadilla y distintas charlas educativas a escuelas o centro de salud mental. Pero la más gratificante para mí fue ir a Guayama a visitar un centro de ayuda para persona con discapacidad intelectual. A través de la Clínica de la Albizu, realizamos evaluaciones psicométricas a sus participantes gratuitamente para ayudarlos. Para mí fue significante porque hacen falta más programas para ayudar a esa población tan marginada y con pocos recursos para que puedan desenvolverse socialmente y aprender cosas esenciales y básicas para sobrevivir. En especial cuando llegan a la adultez y no tienen de muchos familiares que los procuren. Ese día fue una experiencia muy bonita al ver como ellos/as tomaban sus clases de adaptación social y la emoción con la cual compartían con nosotros fue muy especial.
HCAlbizu: ¿Quién fue tu mentor y cómo catalogas el impacto que tuvo esa persona en tu proceso de doctorado?
Emmanuel: Tuve muchos mentores, sin duda alguna le agradezco a la Dra. Maribel Matos que desde bachillerato siempre me ayudó y fue la que me introdujo al mundo de la medición. Como también ha confiado en mí en tareas profesionales fuera de lo académico como cuando me invitó a participar del Comité de Ética de la APPR. También al Dr. Sean K. Sayers quien fue el que me enseñó todo lo que se dé psicometría y construcción de prueba. Más allá de un mentor lo considero un amigo que siempre se encuentra accesible en todo momento. Por último y no por eso menos importante, la Dra. Maribella González. Ella fue la que me introdujo al campo de la neuropsicología y me adiestró a realizar evaluaciones neuropsicológicas y psicoeducativas. Ella me dio la oportunidad de poner en práctica mi conocimiento en neuropsicología y ahora me encuentro en un postdoctorado/residencia en neuropsicología gracias a eso. Gracias a la oportunidad y la confianza que estos 3 grandes seres humanos me brindaron, hoy puedo llamarme doctor. Siempre les estaré eternamente agradecido porque dieron la milla extra por mí en mi desarrollo profesional.
HCAlbizu: ¿Qué elementos o factores consideras que necesita Puerto Rico como macro-cosmo para que haya una mayor receptividad hacia la búsqueda y la consecución de un tratamiento dirigido a mejorar la salud mental?
Emmanuel: Considero que hace falta mucha educación sobre la salud mental. Todavía tenemos muchos estigmas de que el/la psicólogo/a es para los/as locos/as o que no hace falta ir a uno/a nunca. En la medida que podamos seguir educando a la población de nuestros servicios y sobre los beneficios que tiene solicitarlos, podemos comenzar a movernos hacia un país con una mejor perspectiva sobre la importancia de la salud mental. Hay que romper paradigmas y esquemas viejos y eso es un trabajo y responsabilidad de todos/as los/as psicólogos/as de este país. Ante la ignorancia, la mejor cura es la educación.
HCAlbizu: ¿Cuáles son tus metas futuras dentro de la profesión? ¿Cómo te visualizas de aquí a 5 años?
Emmanuel: Actualmente me encuentro realizando un postdoctorado/residencia en neuropsicología en el Institute for Clinical Neurosciences en Dallas-Forth Worth, Texas. Este programa esta acredito por 3 agencia importante de la neuropsicología que son: The American Board of Professional Neuropsychology (ABN), The American Academy Of Pediatric Neuropsychology (AAPdN) y The American Board of Clinical Neuropsychology (ABCN). Esta residencia es de 2 años para poder ser certificado como neuropsicólogo y cualificar para los board certifications. Mi meta es terminar esta residencia y obtener por lo menos 2 de los board certifications para luego volver a Puerto Rico y trabajar como neuropsicólogo ahí. Deseo regresar porque me gustaría aportar en los adiestramientos de futuros/as neuropsicologos/as en Puerto Rico. Así que aspiraría a tener algún trabajo académico y otro clínico. Espero que en 3 años pueda regresar a Puerto Rico y sembrar mis raíces ahí.
HCAlbizu: ¿ Qué mensaje, consejo o recomendación le puedes dirigir a los estudiantes de nuevo ingreso que se encuentran comenzando su segundo semestre dentro de una comunidad universitaria?
Emmanuel: Disfruten toda la experiencia al máximo. Aprovechen cada oportunidad que se le ofrezcan. Realicen actividades extracurriculares fuera de la UCA en organizaciones profesionales. El tiempo es un tirano y pasa volando. En un abrir y cerrar de los ojos se darán cuentas que ya están próximos a graduarse. Establezcan metas personal y profesional con un norte bien claro de lo que desean hacer y hasta donde van a estar satisfechos profesionalmente. Aspiren y alcancen todo lo que quieran hacer sin comparase con el del al lado. No hay que competir con el vecino sino ayudarse para que juntos puedan alcanzar lo que ambos se propongan. Van haber días en que se quieren quitar, que quieren gritar, que quieren llorar. Pero también habrá días en que quieren celebrar, reír y volar hacia las estrellas. Lo importante es siempre seguir moviéndose y aunque te caigas o te rechazan de algo, levántate, aprende de esa caída y sigue trabajando fuertemente por lo que quieres en la vida. Nunca te detengas y aspira a lo más alto que quieras y veras como se abrirán esas puertas si te mantienes comprometido y con determinación en ese norte.